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中高層管理技能提升

課程價(jià)格:認(rèn)證會(huì)員可見

課程時(shí)長(zhǎng):5天,6小時(shí)/每天

上課方式:公開課

授課講師: 廖維

授課對(duì)象:適合中高層管理人員、儲(chǔ)備干部及相關(guān)人員

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課程簡(jiǎn)介
授課時(shí)間 5天,6小時(shí)/每天
授課對(duì)象 適合中高層管理人員、儲(chǔ)備干部及相關(guān)人員
授課方式 講解+工具+方法+訓(xùn)練+點(diǎn)評(píng)
課程背景

被榮稱為“現(xiàn)代管理學(xué)之父”的彼得?德魯克對(duì)管理學(xué)定義如下:“管理就是通過(guò)別人使組織工作完成得更為有效的過(guò)程”。這句話揭示了我們一直追尋的管理真諦。實(shí)踐證明中高層干部是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中的中堅(jiān)力量,在組織中起到承上啟下的作用,中高層的管理技能決定了業(yè)務(wù)發(fā)展的速度,決定了組織能否打造一支優(yōu)秀的員工隊(duì)伍,決定了能否有效達(dá)成組織的績(jī)效目標(biāo)。決勝中高層,對(duì)中高層干部進(jìn)行管理技能的提升訓(xùn)練,將更為有效的提升企業(yè)的員工職業(yè)化程度、經(jīng)營(yíng)管理水平和企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。


課程目標(biāo)

被榮稱為“現(xiàn)代管理學(xué)之父”的彼得?德魯克對(duì)管理學(xué)定義如下:“管理就是通過(guò)別人使組織工作完成得更為有效的過(guò)程”。這句話揭示了我們一直追尋的管理真諦。實(shí)踐證明中高層干部是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中的中堅(jiān)力量,在組織中起到承上啟下的作用,中高層的管理技能決定了業(yè)務(wù)發(fā)展的速度,決定了組織能否打造一支優(yōu)秀的員工隊(duì)伍,決定了能否有效達(dá)成組織的績(jī)效目標(biāo)。決勝中高層,對(duì)中高層干部進(jìn)行管理技能的提升訓(xùn)練,將更為有效的提升企業(yè)的員工職業(yè)化程度、經(jīng)營(yíng)管理水平和企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。



課程大綱

上篇:領(lǐng)導(dǎo)篇(管理角色認(rèn)知、授權(quán)管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)共計(jì)1.0天)

第一部分:管理者角色認(rèn)知

第一講:管理者的產(chǎn)生、使命和任務(wù)

1.組織的歷史形成與特點(diǎn)

2.組織發(fā)展與管理者產(chǎn)生

3.管理者在組織中的位置、使命和任務(wù)

第二講:中高層管理者的角色定位

1.對(duì)上:服從上級(jí)權(quán)威、組織貫徹執(zhí)行

2.對(duì)下:輔導(dǎo)激勵(lì)下屬、聚焦業(yè)績(jī)目標(biāo)

3.同級(jí):角色換位思考、明確業(yè)務(wù)規(guī)則

第三講:中高層管理者的素質(zhì)與能力要求

1.管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別

2.中高層領(lǐng)導(dǎo)力提升五層次

3.中高層管理者常見素質(zhì)能力要求

1)以身作則

2)使命責(zé)任

3)績(jī)效成果

案例分享:視頻案例分析,明確管理者的角色

 

第二部分:授權(quán)管理

第一講:有效授權(quán)的基礎(chǔ)知識(shí)

1.什么是有效授權(quán)

2.有效授權(quán)的益處

3.有效授權(quán)的常見障礙

第二講:有效授權(quán)的基本要點(diǎn)

1.常見權(quán)利的五大種類

2.有效授權(quán)的四大原則

3.有效授權(quán)的六大步驟

第三講:有效授權(quán)的注意事項(xiàng)

1.授權(quán)的基本條件

2.授權(quán)但不棄權(quán)

3.允許犯錯(cuò)誤的空間

4.注意跟蹤和監(jiān)控

1)命令跟蹤

2)有效反饋

3)撤回授權(quán)

案例分享:如何處理員工推卸責(zé)任與授權(quán)關(guān)系問(wèn)題

 

第三部分:團(tuán)隊(duì)建設(shè)

第一講:團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

1.什么是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

2.團(tuán)隊(duì)形成的四個(gè)階段

3.團(tuán)隊(duì)建設(shè)六大問(wèn)題

第二講:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征

1.自主性

2.思考性

3.協(xié)作性

第三講:構(gòu)建高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的要點(diǎn)

1.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人的核心作用

2.團(tuán)隊(duì)的沖突管理

3.團(tuán)隊(duì)的溝通管理

4.創(chuàng)建高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)文化

現(xiàn)場(chǎng)討論:管理者在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中應(yīng)該承擔(dān)什么樣的責(zé)任和義務(wù)?

 

中篇:人員管理(下屬輔導(dǎo)培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、跨部門溝通共計(jì)1.0天)

第一部分:下屬輔導(dǎo)培養(yǎng)

第一講:對(duì)下屬輔導(dǎo)培養(yǎng)的理念

1.直接上級(jí)是下屬輔導(dǎo)培養(yǎng)的第一責(zé)任人

2.隨時(shí)隨地、隨人隨事的培養(yǎng)輔導(dǎo)下屬

3.在艱苦環(huán)境中、復(fù)雜條件下是下級(jí)培養(yǎng)的最有效手段

4.培養(yǎng)輔導(dǎo)員工的意識(shí)與技能同等重要

第二講:下屬輔導(dǎo)培養(yǎng)方法工具

一、傳幫帶管理模式

1.傳幫帶的基本含義

2.傳幫帶的7個(gè)基本步驟

3.傳幫帶的方法工具

二、績(jī)效輔導(dǎo)管理

1.績(jī)效輔導(dǎo)溝通重要意義

2.績(jī)效輔導(dǎo)溝通的流程

3.績(jī)效輔導(dǎo)溝通工具應(yīng)用

三、員工輪崗管理

1.輪崗的理論基礎(chǔ)

2.輪崗對(duì)組織員工的重要意義

3.輪崗管理注意事項(xiàng)

四、管理案例研討分享

1.管理案例重要意義

2.如何整理管理案例

3.管理案例如何應(yīng)用

五、建立員工職業(yè)發(fā)展路徑(任職資格)

1.什么是員工職業(yè)發(fā)展路徑

2.員工職業(yè)發(fā)展雙通道管理

3.員工職業(yè)發(fā)展與成長(zhǎng)路徑

六、企業(yè)大學(xué)-培訓(xùn)項(xiàng)目-QCC圈

1.企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)機(jī)制平臺(tái)

2.如何為員工設(shè)定培訓(xùn)項(xiàng)目

3.如何在企業(yè)開展QCC圈

現(xiàn)場(chǎng)討論:直線經(jīng)理對(duì)下屬的培訓(xùn)培養(yǎng)技能有哪些方法?

案例分享:華為公司員工全員導(dǎo)師制,721管理模式應(yīng)用。

案例分享:萬(wàn)科公司員工的培養(yǎng)路徑1-2-3-4方法和4-4-2理念。

案例分享:IMB公司對(duì)下屬培養(yǎng)的長(zhǎng)板凳理念應(yīng)用。

 

第二部分:團(tuán)隊(duì)激勵(lì)

第一講:團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的基本理論及應(yīng)用

1.馬斯洛需求理論

2.雙因素理論

3.期望理論

4.公平理論

第二講:團(tuán)隊(duì)激勵(lì)—貨幣性工具

1.長(zhǎng)期激勵(lì)類型:股權(quán)、期權(quán)與分紅等

2.短期激勵(lì)類型:工資、獎(jiǎng)金與紅包等

第三講:團(tuán)隊(duì)激勵(lì)—十大非貨幣性工具

1.(上)愿景激勵(lì)、贊美激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)、正面激勵(lì)、晉升激勵(lì)

2.(下)情感激勵(lì)、培訓(xùn)激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)、授權(quán)激勵(lì)、傳統(tǒng)文化激勵(lì)

案例分享:華為公司人員長(zhǎng)期激勵(lì)政策,股權(quán)激勵(lì)到TUP激勵(lì)

現(xiàn)場(chǎng)演練:討論人才激勵(lì)的非貨幣手段有哪些以及如何應(yīng)用?

 

第三部分:跨部門管理溝通

第一講:跨部門溝通的基本要點(diǎn)

1.什么是跨部門管理溝通

2.跨部門管理溝通的特點(diǎn)

3.跨部門管理溝通障礙產(chǎn)生常見的原因分析

1)人員管理

2)組織建設(shè)

3)流程制度

4)企業(yè)文化

 

第二講:解決跨部門溝通的方法與思路

1.管理工作的“雙輪”驅(qū)動(dòng)模式

2.解剖跨部門溝通的要素

3.解決跨部門溝通的方法工具

1)人員管理:高層領(lǐng)導(dǎo)、中層管理、基層員工

2)組織建設(shè):組織分工、崗位職責(zé)、績(jī)效考核

3)流程制度:流程與制度、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則、長(zhǎng)效機(jī)制

4)文化培育:團(tuán)隊(duì)意識(shí)、換位思考、積極心態(tài)

案例分享:華為公司解決跨部門溝通的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享

視頻分享:通過(guò)視頻分享討論,掌握跨部門溝通技巧和方法

 

下篇工作管理(目標(biāo)管理、計(jì)劃執(zhí)行、流程管理,共計(jì)3.0天)

第一部分:目標(biāo)管理

第一講:目標(biāo)管理基本理念

1.目標(biāo)與目標(biāo)管理關(guān)系

2.目標(biāo)管理的主要分類

3.目標(biāo)管理4R循環(huán)系統(tǒng)

4.組織與個(gè)人目標(biāo)管理

案例分享:某公司管理者及個(gè)人目標(biāo)管理PBC承諾書

案例分享:華為公司戰(zhàn)略目標(biāo)-部門目標(biāo)-個(gè)人目標(biāo)管理體系

 

第二講:目標(biāo)解剖與制定

一、企業(yè)管理目標(biāo)的解剖

1.組織角度目標(biāo)解剖

2.流程角度目標(biāo)解剖

3.崗位角度目標(biāo)解剖

二、目標(biāo)的來(lái)源

1.企業(yè)級(jí)的目標(biāo)來(lái)源:戰(zhàn)略目標(biāo)分解、歷史同行數(shù)據(jù)、標(biāo)桿公司數(shù)據(jù)及企業(yè)家精神

2.部門工作目標(biāo)來(lái)源:公司級(jí)目標(biāo)分解、端到端流程目標(biāo)分解

3.個(gè)人工作目標(biāo)來(lái)源:部門級(jí)目標(biāo)分解、業(yè)務(wù)流程目標(biāo)分解

三、目標(biāo)制定的基本原則

1.SMART原則

2.5W2H1R原則

3.4個(gè)1原則

四、目標(biāo)制定的方法

1.關(guān)鍵成功要素分析法

2.組織、流程分解法

3.歷史、標(biāo)桿對(duì)比法

五、目標(biāo)制定的七大步驟

1.正確理解目標(biāo):讓下屬正確理解公司目標(biāo)

2.遵循基本原則:符合目標(biāo)的基本原則

3.上下同欲:檢查上下級(jí)目標(biāo)的一致性

4.明確問(wèn)題:列出可能的問(wèn)題和阻礙,找出解決方法

5.知識(shí)技能:列出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需的知識(shí)和技能

6.外部資源:達(dá)成目標(biāo)所必須的合作對(duì)象和外部資源

7.目標(biāo)承諾:確定目標(biāo)完成日期并對(duì)目標(biāo)書面化

現(xiàn)場(chǎng)演練:以公司某部門或某崗位為例,現(xiàn)場(chǎng)演練制定本部門的KPI目標(biāo)

 

第三講:目標(biāo)分解

1.目標(biāo)分解的重要意義

2.目標(biāo)分解的主要維度

——產(chǎn)品、部門、時(shí)間、項(xiàng)目、關(guān)鍵成功要素、關(guān)鍵流程績(jī)效

3.目標(biāo)分解的層級(jí)

1)組織目標(biāo)層級(jí)分解樹

——公司級(jí)目標(biāo)、事業(yè)部級(jí)目標(biāo)、部門級(jí)目標(biāo)、個(gè)人目標(biāo)

2)流程績(jī)效目標(biāo)分解

3.組織目標(biāo)分解方法

1)KPI目標(biāo)分解法

2)BSC平衡計(jì)分卡分解法

3)MOB目標(biāo)管理分解法

現(xiàn)場(chǎng)演練:以公司某部門或某崗位目標(biāo)為例,現(xiàn)場(chǎng)演練目標(biāo)分解方法,掌握KPI、BSC、MOB其中的一種目標(biāo)分解方法。

 

第二部分:計(jì)劃與執(zhí)行

第一講:計(jì)劃的基本理念

1.目標(biāo)管理與計(jì)劃

2.企業(yè)三級(jí)計(jì)劃體系

1)年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃

2)季度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃

3)月度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃

3.好計(jì)劃的特征

 

第二講:計(jì)劃制定要點(diǎn)

1.計(jì)劃制定的前提準(zhǔn)備

2.計(jì)劃制定的主要方法

1)甘特圖法

2)滾動(dòng)計(jì)劃法

3)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃圖法

4)WBS計(jì)劃管理

3.年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的制定

案例分享:華為公司SOP計(jì)劃案例分享

現(xiàn)場(chǎng)演練:以公司某部門目標(biāo)為例,制定工作計(jì)劃,掌握工作計(jì)劃制定的基本方法

 

第三講:計(jì)劃執(zhí)行方略

一、執(zhí)行力概論及詮釋

1.執(zhí)行力與戰(zhàn)略目標(biāo)、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力關(guān)系

二、執(zhí)行力概念、執(zhí)行力重要性

2.目前計(jì)劃執(zhí)行力差的問(wèn)題表現(xiàn)

--計(jì)劃不落實(shí)、工作不到位、結(jié)果不理想、問(wèn)題總比方法多、理由借口等

3.執(zhí)行力差的原因分析

--人員管理問(wèn)題:思想惰性、高層不緊盯、中層不作為、基層不會(huì)做等

--制度流程問(wèn)題:缺少執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、制度執(zhí)行性差、流程不夠細(xì)化等

--組織建設(shè)問(wèn)題:缺乏共同目標(biāo)、職責(zé)劃分不清、執(zhí)行考核不嚴(yán)等

--企業(yè)文化問(wèn)題:價(jià)值取向搖擺、文化表現(xiàn)模糊、團(tuán)隊(duì)缺乏凝聚等

案例分享:送給加西亞的一封信

案例分享:西點(diǎn)軍校的22條軍規(guī)

現(xiàn)場(chǎng)討論:執(zhí)行力不好的原因有哪些?提升執(zhí)行力的方法有哪些?

三、企業(yè)目標(biāo)計(jì)劃執(zhí)行力提升方略

1.人員執(zhí)行力提升(人才管理)

1)執(zhí)行有效、思想先行

2)全員教育、技能提升

3)高層領(lǐng)導(dǎo)、以身作則

4)中層管理、緊盯監(jiān)督

5)基層員工、守規(guī)執(zhí)行

案例分享:華為公司執(zhí)行力的打造

現(xiàn)場(chǎng)討論:從人員管理的角度提升執(zhí)行力措施有哪些?

2.流程制度力提升(流程管理)

1)建立標(biāo)準(zhǔn)、充分研討

2)制度流程、清楚明確

3)推行實(shí)施、嚴(yán)格執(zhí)行

4)監(jiān)督檢查、獎(jiǎng)懲分明

5)優(yōu)化完善、以時(shí)俱進(jìn)

案例分享:華為公司通過(guò)流程制度建設(shè)打造執(zhí)行力

現(xiàn)場(chǎng)討論:提升流程制度執(zhí)行力的措施有哪些?

3.組織建設(shè)力提升(正式組織)

1)統(tǒng)一目標(biāo)、共同執(zhí)行

2)職責(zé)清晰、分工明確

3)科學(xué)授權(quán)、合理管控

4)計(jì)劃執(zhí)行、督導(dǎo)檢查

5)績(jī)效管理、嚴(yán)格執(zhí)行

現(xiàn)場(chǎng)討論:提升組織建設(shè)執(zhí)行力的措施有哪些?

4.企業(yè)文化力提升(文化與氛圍)

1.高層布道、率先垂范

2.價(jià)值觀念、全員共存

3.緊盯細(xì)節(jié)、嚴(yán)格執(zhí)行

4.典型個(gè)案,放大宣傳

5.持久堅(jiān)持,終得收益

案例分析:華為公司“狼性”執(zhí)行力文化建設(shè)分享

 

第三部分:流程管理

第一講:重新認(rèn)識(shí)流程價(jià)值

1.流程管理就是一場(chǎng)管理變革

2.流程管理是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段

3.流程管理與其他管理體系的關(guān)系

1)流程管理與ISO9000質(zhì)量體系管理

2)流程管理與風(fēng)險(xiǎn)管理、內(nèi)部控制的關(guān)系

案例分享:某大型上市企業(yè)流程管理與風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)控管理和質(zhì)量體系的三位一體融合

 

第二講:流程體系規(guī)劃

一、流程架構(gòu)規(guī)劃設(shè)計(jì)

1.什么是流程架構(gòu)體系規(guī)劃

2.流程體系架構(gòu)在企業(yè)中的位置

二、流程體系構(gòu)架設(shè)計(jì)基本要點(diǎn)

1.流程體系規(guī)劃的四大原則

2.流程體系規(guī)劃的三大方法

案例分享:戰(zhàn)略分解法、價(jià)值鏈分析法、標(biāo)桿法

3.流程體系架構(gòu)規(guī)劃分層設(shè)計(jì)

LEVEL0-LEVEL-1-LEVEL-2-LEVEL-3

案例分享:某公司流程架構(gòu)LEVEL0-LEVEL-1-LEVEL-2-LEVEL-3

 

第三講:關(guān)鍵流程設(shè)計(jì)

一、核心流程設(shè)計(jì)基本理念

1.什么是流程設(shè)計(jì)

2.核心流程的識(shí)別

二、流程設(shè)計(jì)原則與關(guān)鍵要素

1.設(shè)計(jì)的六大關(guān)鍵原則

2.設(shè)計(jì)的十大關(guān)鍵要素

3.繪制流程圖和編制流程文件

三、基于流程績(jī)效提升的流程優(yōu)化

1.基于業(yè)務(wù)需求選擇優(yōu)化策略

2.規(guī)范流程優(yōu)化的機(jī)會(huì)點(diǎn)管理

3.遵循流程優(yōu)化七大關(guān)鍵步驟

案例分享:華為公司流程設(shè)計(jì)案例分享,流程圖與流程文件設(shè)計(jì)。

現(xiàn)場(chǎng)演練:對(duì)照業(yè)界流程管理最佳實(shí)踐,以公司的實(shí)際業(yè)務(wù)流程為例進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì),根據(jù)需要每個(gè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域選取1-2個(gè)核心流程進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)梳理和設(shè)計(jì),學(xué)員掌握流程設(shè)計(jì)的方法和工具。

 

第四講:流程長(zhǎng)效機(jī)制建立

1.基于流程生命周期管理P-D-C-A

2.流程變革管理的組織保障

3.流程審計(jì)機(jī)制的建立運(yùn)行

4.流程優(yōu)化驅(qū)動(dòng)機(jī)制的建立

1)流程績(jī)效改善驅(qū)動(dòng)

2)聚焦業(yè)務(wù)問(wèn)題驅(qū)動(dòng)

3)業(yè)務(wù)策略調(diào)整驅(qū)動(dòng)

5.培育流程文化與流程獎(jiǎng)懲機(jī)制

總結(jié)回顧

末篇管理變革


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