授課時間 | 1-2天 |
授課對象 | 企業(yè)全體員工 |
授課方式 | 講解+工具+方法+訓(xùn)練+點評 |
隨著管理的發(fā)展,經(jīng)理人的管理經(jīng)營活動越來越豐富,越來越復(fù)雜,溝通也更加頻繁,溝通的價值不斷彰顯,如何進行高效溝通,減少不必要的誤會與損失,成為現(xiàn)代人必須掌握的核心技能。
隨著組織的不斷開放,對資源整合的不斷重視,溝通這項基本技能已成為關(guān)乎企業(yè)生存發(fā)展的關(guān)鍵。溝通力就是營銷力,就是領(lǐng)導(dǎo)力,就是核心競爭力。
溝通的方式多了,口頭的、紙面的、電子的、肢體的……,但萬變不離其宗,只要我們洞悉背后的規(guī)律性,掌握并運用規(guī)律性,就會靈活應(yīng)對,游刃有余。
本課程在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,把握精粹,提煉規(guī)律,演繹充分,實用實效,為當(dāng)代經(jīng)理人經(jīng)典必修課。
● 了解管理溝通的知識;
● 掌握上、下,平級溝通的技巧;
● 掌握自我溝通與組織溝通的策略;
● 運用溝通技巧,提高溝通能力,促進管理效益。
課前預(yù)熱:
1.分組
2.隊名、隊呼、隊歌、隊長
3.約定
導(dǎo)言:
決定業(yè)績的三方面:態(tài)度、知識、技巧
溝通技巧是成功之人士必備的在大基本技巧之一
第一講:高效溝通概述
一、認(rèn)識高效溝通
1.溝通的定義
2.溝通的三大要素
1)目標(biāo)
2)協(xié)議
3)內(nèi)容
3.溝通的兩種方式
4.溝通的雙向性
5.溝通的三個行為:說、聽、問
二、高效溝通的三原則
1.談?wù)撔袨椴徽務(wù)搨€性
2.明確溝通
3.積極聆聽
三、溝通失敗的原因
1.缺乏信息或知識
2.沒有說明重要性
3.只注重了表達,而沒有注重傾聽
4.沒有完全理解對方的話,以致詢問不當(dāng)
5.時間不夠
6.不良的情緒
7.沒有注重反饋
8.沒有理解他人的需求
9.職位的差距、文化的差距也會造成很多溝通的失敗
第二講:高效溝通技巧
一.完整的溝通過程:信息發(fā)送、接收、反饋
二.有效發(fā)送信息量的技巧
1.發(fā)送信息首先要考慮正確的方法
2.發(fā)送方式要根據(jù)溝通內(nèi)容偏重度來選擇
三.關(guān)鍵的溝通技巧—積極聆聽
1.聆聽的原則
2.有效聆聽的四步驟
3.聆聽的五個層次
1)聽而不聞
2)假裝聆聽
3)選擇性的聆聽
4)專注聆聽
5)設(shè)身處地的聆聽
四.有效反饋技巧
1.反饋的定義
2.反饋的類型
1)正面的反饋
2)建設(shè)性的反饋
小游戲:小組傳話
第三講:高效溝通的基本步驟
一.步驟一:事前準(zhǔn)備
1.設(shè)立溝通的目標(biāo)
2.制定計劃
3.預(yù)測可能遇到的異議和爭執(zhí)
4.對情況進行分析
二.步驟二:確認(rèn)需求
1.問題的兩種類型
2.兩種類型問題的優(yōu)劣比較與提問技巧
3.積極聆聽技巧
三.步驟三:闡述觀點—FAB原則
四、步驟四:處理異議
1.柔道法
2.我理解
五、步驟五:達成協(xié)議
1.感謝
2.贊美
3.慶祝
六、步驟六:共同實施
第四講:自我溝通
一、自我溝通的定義
二、自我溝通的特點
1.主體和客體同一性
2.自我溝通目的在于說服自己
3.溝通過程反饋來自“我”本身
4.溝通媒體也是“我”自身
5.信息組織策略
三.自我溝通的藝術(shù)
1.自我認(rèn)知
2.自我提升
3.自我超越
第五講:組織溝通
一.組織溝通概述
1.組織的外部溝通
2.組織的內(nèi)部溝通
3.影響組織溝通的因素
二.組織溝通的策略
1.與上級溝通的策略
2.與下屬溝通的策略
3.與同事溝通的策略
4.與客戶溝通的策略
三.人際風(fēng)格溝通技巧
1.人際風(fēng)格的四大分類
1)活潑型
2)力量型
3)分析型
4)和藹型
2.各類型人際風(fēng)格的特征與溝通技巧
小測試:個人風(fēng)格類型測試