《卓越執(zhí)行力修煉》
課程價(jià)格:認(rèn)證會(huì)員可見(jiàn)
課程時(shí)長(zhǎng):2天
上課方式:公開(kāi)課
授課講師: 史振鈞
授課對(duì)象:企業(yè)管理人員
授課時(shí)間 | 2天 |
授課對(duì)象 | 企業(yè)管理人員 |
授課方式 | 講解+工具+方法+訓(xùn)練+點(diǎn)評(píng) |
卓越的執(zhí)行力意味著這個(gè)團(tuán)隊(duì)有更高的績(jī)效、更持續(xù)的生命力!而團(tuán)隊(duì)的建立與發(fā)展不僅僅屬于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé),而是每一位團(tuán)隊(duì)成員共同的使命,因?yàn)槊恳淮螆F(tuán)隊(duì)的成功都將讓成員們體驗(yàn)到自我價(jià)值的提升和自我理想的實(shí)現(xiàn),于是每一次的成功都將引領(lǐng)成員們向著更遠(yuǎn)大、更美好的目標(biāo)前行!
卓越執(zhí)行力--讓團(tuán)隊(duì)更優(yōu)秀、讓企業(yè)戰(zhàn)斗力更加強(qiáng)大!
讓團(tuán)隊(duì)更優(yōu)秀、讓企業(yè)戰(zhàn)斗力更加強(qiáng)大!
提升執(zhí)行力的十大措施
第一講:承擔(dān)責(zé)任
一、不愿承擔(dān)責(zé)任的原因
二、從自身找原因
三、主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任
四、做好本職工作
1、重視自己的工作
2、干大事從干小事開(kāi)始
第二講:用人得當(dāng)
問(wèn)題:選育無(wú)方 用人不當(dāng)
一、信任下屬
二、把合適的人放在合適的崗位上
三、學(xué)會(huì)用人技巧
第三講:團(tuán)隊(duì)協(xié)作
問(wèn)題:各立山頭 協(xié)作不佳
一、什么是團(tuán)隊(duì)精神
二、如何做到團(tuán)隊(duì)協(xié)作
1、參與和分享
2、平等與尊重
3、信任
三、團(tuán)隊(duì)修煉
第四講:充分溝通
問(wèn)題:只重指令 溝通不暢
一、什么是溝通
溝通的三大要素
二、與下屬溝通的技巧
1、向下屬下達(dá)命令的技巧
2、贊揚(yáng)部下的技巧
情景模擬:贊揚(yáng)部下
3、批評(píng)部下的方法
情景模擬:批評(píng)部下
三、水平溝通的技巧
四、說(shuō)服領(lǐng)導(dǎo)的技巧
第五講:強(qiáng)化制度
問(wèn)題:人治第一 制度第二
一、制度對(duì)執(zhí)行的重要性
二、管理制度不嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)于執(zhí)行的危害
三、制度本身不合理
四、制定合理制度的規(guī)則
第六講:加強(qiáng)文化建設(shè)
問(wèn)題:強(qiáng)調(diào)制度 忽略文化
一、企業(yè)文化的作用
二、如何培育執(zhí)行力文化
1、企業(yè)文化要融入行為
2、關(guān)注細(xì)節(jié)
3、過(guò)程與目標(biāo)控制
第七講:學(xué)會(huì)授權(quán)
問(wèn)題:事必躬親 不會(huì)授權(quán)
一、什么是授權(quán)
二、合理授權(quán)的好處
三、適合授權(quán)的工作
1、應(yīng)該授權(quán)的工作
2、不應(yīng)授權(quán)的工作
四、授權(quán)的8個(gè)步驟
第八講:加強(qiáng)績(jī)效考核
問(wèn)題:標(biāo)準(zhǔn)缺失 考核無(wú)據(jù)
一、考核指標(biāo)的分類
二、制定關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的原則
1、遵循的一項(xiàng)基本原則,即SMART原則
2、在設(shè)定關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)時(shí),正確的做法以及錯(cuò)誤的做法
三、非一線人員的考核指標(biāo)
1、非一線人員的考核指標(biāo)
2、制定崗位績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)的流程
第九講:領(lǐng)導(dǎo)以身作則
問(wèn)題:領(lǐng)導(dǎo)例外 影響下屬
一、執(zhí)行力要從最高領(lǐng)導(dǎo)做起
1、處理好兩個(gè)關(guān)鍵性的問(wèn)題
2、管理好三項(xiàng)核心流程
3、建立執(zhí)行構(gòu)架
二、執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)要做的六件事
1、了解你的企業(yè)和員工
2、堅(jiān)持以事實(shí)為基礎(chǔ)
3、確立明確的目標(biāo)
4、跟進(jìn)
5、對(duì)執(zhí)行者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)
6、提高員工的能力和素質(zhì)
第十講:獎(jiǎng)罰分明
問(wèn)題:拖延兌現(xiàn) 獎(jiǎng)罰不當(dāng)
一、獎(jiǎng)懲分明是提高執(zhí)行力的最好武器
二、如何獎(jiǎng)勵(lì)員工
二、如何處罰員工
1、制度的出臺(tái)
2、面談的技巧
情景模擬:罰款員工面談技巧