金字塔原理與結構化思維
課程價格:認證會員可見
課程時長:2 天,6小時/天
上課方式:公開課
授課講師:
劉澈
授課對象:企業(yè)各層級人員、企業(yè)管理者和營銷人員必修課
課程簡介
授課時間 |
2 天,6小時/天 |
授課對象 |
企業(yè)各層級人員、企業(yè)管理者和營銷人員必修課 |
授課方式 |
講解+工具+方法+訓練+點評 |
課程背景
說話羅嗦了半天也不知道他想說什么,沒有重點,思路混亂!
向領導匯報時,領導老是不耐煩,總讓我撿主要的說!
寫的文案,客戶說看不懂,不愿意看!
你在寫公文、匯報、方案、講話、演講、培訓時
如何重點突出,邏輯思路清晰?
怎樣搭建框架結構、組織語言順序?
如何邏輯清晰地思考,提高邏輯思維能力?
用最短的時間講清觀點,讓聽眾或讀者有興趣、能理解、記得???
金字塔原理廣泛應用于思考、溝通表達、解決問題和開發(fā)培訓課程。
1.思考:用全腦思維,提高結構化思維能力,思考全、準、快。
2.書面表達、公文寫作:挖掘讀者的關注點、興趣點、需求點、利益點;用金字塔搭建邏輯清晰的框架結構;歸類分組、重點突出、邏輯清晰、主次分明,讓人看得懂、愿意看、記得住;縮短寫作時間,減少修改次數(shù)。
3.口頭表達:重點突出,調理清晰,言簡意賅,讓聽眾有興趣、能理解、記得住。
4.管理下屬:分配任務時,思考周到、全面、嚴謹,不重疊無遺漏。
5.培訓師開發(fā)課程和講課:能夠快速搭建框架結構、組織素材,邏輯清晰,通俗易懂。
金字塔原理是麥肯錫30年培訓教材,是咨詢業(yè)的統(tǒng)一標準,是世界500強高管領導力通用課,是提高邏輯思維和表達能力的實用工具。
課程目標
1.能邏輯清晰、重點突出地進行溝通表達;
2.能快速搭建思維框架,快速組織語句順序;
3.能邏輯清晰地思考,用最短的時間、最簡潔的語言講清觀點;
4.通過訓練讓學員掌握用金字塔原理進行邏輯思考、表達,訓練邏輯思維能力,掌握心理的控制與訓練,從而幫助學員提高邏輯思維能力和溝通表達能力。
課程大綱
前言
邏輯思維概念
思維的原理、過程,思維與信息、邏輯思維與創(chuàng)造性思維關系等
一、為什么要用金字塔結構
二、如何將思想組織成金字塔
1、自上而下表達,結論先行
2、自下而上思考,總結概括
3、運用金字塔結構的效果
情景演練:工作匯報
三、金字塔內(nèi)部的結構
1、 縱向關系
2、 橫向關系
3、 序言的結構
四、金字塔原理的四個規(guī)則
MECE原則
練習:運用MECE原則增加、刪減、合并、分解
五、運用金字塔原理形成思維的邏輯結構
1、自上向下四步構建思維金字塔:疑問/回答式的分析推理
2、自下向上四步構建思維金字塔:各組思想的歸納概括總結
3、運用四大原則來檢查金字塔
4、用金字塔輕松構建邏輯思維導圖
練習:生產(chǎn)工作匯報
六、金字塔原理的TOPS原則
1、目標明確
2、內(nèi)容完整
3、觀點突出
4、言之有據(jù)
5、案例
七、金字塔在溝通、寫作、表達中的應用
1、第一步:用金字塔結構的思維導圖來羅列思想要點
2、第二步:報告序言寫作技巧及案例:SCQA方法
3、第三步:上下層級關系的思想要點組織方法:演繹和歸納推理方法
4、第四步:分組內(nèi)思想要點組織方法:邏輯順序方法的應用
5、第五步:思想要點的表達形式:行動性和描述性兩種方法的合理使用
6、注意事項:適當概括,避免使用“缺乏思想”的語句
7、溝通技巧:事前準備----確認需求----闡述觀點----處理異議----達成一致----共同行動
8、PPT制作技巧與細節(jié)問題
9、報告寫作的語言風格
練習:項目交流方案PPT
八、金字塔在分析和解決問題的應用
1、問題明確時:陳述、分解、去掉非關鍵問題,建立問題邏輯樹
2、問題不明確:從信息資料入手,設計與應用問題診斷框架,建立問題邏輯樹
3、制訂詳細的工作計劃
4、進行關鍵分析
5、綜合結果,構建論證
6、呈現(xiàn)結果
7、頭腦風暴
練習:對公司營銷方面進行診斷,發(fā)現(xiàn)問題
九、金字塔原理在企業(yè)中的典型應用
1、制訂營銷策略
2、項目管理
3、管理溝通
4、個人總結
行動學習式提煉與總結