課程特點(diǎn)

系統(tǒng)性強(qiáng)。本課程包含：執(zhí)行要素判斷，執(zhí)行能力培養(yǎng)、執(zhí)行人員選擇、執(zhí)行前期準(zhǔn)備、執(zhí)行過(guò)程管理等涉及管理執(zhí)行力全流程技術(shù)。是實(shí)效的管理技術(shù)。每個(gè)模塊，都經(jīng)過(guò)原理分析，再提供相應(yīng)方法、工具。所提供的方法與工具，都經(jīng)過(guò)管理實(shí)踐驗(yàn)證，效果良好。

燒腦活躍。為提升管理者的視野與系統(tǒng)性，本課程詳細(xì)提供：執(zhí)行管控中需注意的各個(gè)方面，信息量較大，未來(lái)應(yīng)用參照性強(qiáng)。課程中的方法都有詳細(xì)的步驟與操作要求。鑒于執(zhí)行力相關(guān)內(nèi)容量較大，本課程穿插較多的：知識(shí)點(diǎn)問(wèn)答、視頻案例、階段研討等活動(dòng)。由于時(shí)間較緊張，難以安排管理游戲活動(dòng)-請(qǐng)見(jiàn)諒。

激勵(lì)應(yīng)用。跟據(jù)培訓(xùn)師多年高層管理經(jīng)驗(yàn)-鼓勵(lì)與引導(dǎo)，可使管理者的自信與參與度更好。故本課程不設(shè)負(fù)面激勵(lì)內(nèi)容及活動(dòng)。課后布置“應(yīng)用實(shí)踐作業(yè)”，是培訓(xùn)內(nèi)容消耗、學(xué)習(xí)知識(shí)應(yīng)用，工作改善等培訓(xùn)落地效果的保障。請(qǐng)客戶在三個(gè)月內(nèi)推動(dòng)檢查為盼。

一、培訓(xùn)目標(biāo)：

執(zhí)行力，是關(guān)系到企業(yè)活力與成敗的關(guān)鍵，所有單位、所有領(lǐng)導(dǎo)都重視。然而，在多年強(qiáng)調(diào)與狠抓后發(fā)現(xiàn)-這個(gè)耳熟能詳?shù)氖虑?，仍然是企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)揮之不去的陰影。企業(yè)需要：徹底搞清影響執(zhí)行力的因素，使管理者系統(tǒng)掌握?qǐng)?zhí)行推動(dòng)與保障的技能，并成為優(yōu)秀的執(zhí)行人才。

本課程應(yīng)用三十余年職場(chǎng)管理實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，借鑒咨詢師從眾多企業(yè)運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，對(duì)管理者傳授系統(tǒng)與詳細(xì)、可行的執(zhí)行管理理念和方法。可作為管理者《高效執(zhí)行指導(dǎo)手冊(cè)》，起到明顯的技能提升與保障作用。

二、學(xué)員收獲：

1．以使管理者建立系統(tǒng)、周密的管理思維，使執(zhí)行力在各個(gè)環(huán)節(jié)有保障。

2．執(zhí)行力之鑒：管理者、員工執(zhí)行能力，有明確的項(xiàng)目及程度對(duì)照。幫助選才、評(píng)估

三、課程定位：

1．排序定位。MPT-管理者素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、工作卓越三大模塊中。最后模塊。

2．深度定位。MTP系統(tǒng)訓(xùn)練，應(yīng)用管理者素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)管理技術(shù)-系統(tǒng)性強(qiáng)、難度深

3．學(xué)員定位。中大型企事業(yè)，管理體系較健全，一年以上職位經(jīng)歷，中高層管理者。

前言：

1．執(zhí)行力-管理者的價(jià)值

2．執(zhí)行力是什么?

3．執(zhí)行力的構(gòu)成要素

1）執(zhí)行力首位要素-意愿

2）執(zhí)行力關(guān)鍵要素-能力

3）執(zhí)行力保障要素-支持

4．小結(jié)：有效執(zhí)行要素-說(shuō)明

第一講：打造管理者的執(zhí)行力

1．優(yōu)秀管理者

(《亮劍》選段-優(yōu)秀思維張大彪)

2．高執(zhí)行力的管理者-能力模型

3．打造執(zhí)行力

1）責(zé)任感修煉。

(無(wú)責(zé)任感人員判斷)

2）毅力的修煉。

(理性修煉的方法)

3）精準(zhǔn)性修煉。

(精準(zhǔn)修煉的方法)

4）改善力修煉。

(學(xué)習(xí)建議書(shū)單)

4．中層所需要的能力

第二講：發(fā)現(xiàn)員工的執(zhí)行力

1．選擇執(zhí)行人-熟悉員工，早有準(zhǔn)備

(《員工情況分析》表單)

2．選擇執(zhí)行人-獨(dú)立性任務(wù)人選

(方法、工具)

3．選擇執(zhí)行人-協(xié)作性任務(wù)人選

(方法、工具)

4．選擇執(zhí)行者-經(jīng)驗(yàn)之談

第三講：執(zhí)行管理-前期準(zhǔn)備

1．執(zhí)行力的三大要素

一、分析與整體運(yùn)籌

第一步：明確目標(biāo)

第二步：周密籌劃

二、分工與目標(biāo)動(dòng)員

第三步：激勵(lì)意愿(馬斯洛原理、視頻案例)

第四步：授權(quán)明責(zé)

第五步：計(jì)劃審核(好計(jì)劃的特點(diǎn))

第六步：職責(zé)發(fā)布(視頻案例)

三．硬件與軟件準(zhǔn)備

1．完成任務(wù)要具備的條件(分析工具)

第七步：硬件與精力

第八步：軟件準(zhǔn)備

第九步：人脈后備

2．小結(jié)-有效執(zhí)行的準(zhǔn)備(自檢)

第四講：執(zhí)行過(guò)程管理

一、執(zhí)行過(guò)程管理原則

1．過(guò)程檢查，保障執(zhí)行有效。(原則與方法)

2．節(jié)點(diǎn)評(píng)估，保障負(fù)起責(zé)任。

(三一原則，執(zhí)行績(jī)效評(píng)估)

3．共對(duì)障礙，保障執(zhí)行兼教練。

4．執(zhí)行總結(jié)，給成就感并完善。(操作方法)

5．小結(jié)：執(zhí)行管理要點(diǎn)(自檢)

6．應(yīng)用作業(yè)-執(zhí)行能力分析，執(zhí)行管理應(yīng)用(詳細(xì)要求)