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卓越管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升

課程價(jià)格:認(rèn)證會(huì)員可見(jiàn)

課程時(shí)長(zhǎng):2 天,6小時(shí)/天

上課方式:公開(kāi)課

授課講師: 葛存根

授課對(duì)象:高層管理者,中層管理者,基層管理者,新晉管理者,主管,其他人等

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課程簡(jiǎn)介
授課時(shí)間 2 天,6小時(shí)/天
授課對(duì)象 高層管理者,中層管理者,基層管理者,新晉管理者,主管,其他人等
授課方式 講解+工具+方法+訓(xùn)練+點(diǎn)評(píng)
課程背景

美國(guó)前國(guó)務(wù)卿鮑威爾將軍認(rèn)為:“領(lǐng)導(dǎo)力是一門藝術(shù),它會(huì)完成更多管理科學(xué)認(rèn)為不可能的東西?!比蚱囦N量冠軍美國(guó)通用汽車公司副總裁馬克·赫根這樣解釋領(lǐng)導(dǎo)者:“記住,是人使事情發(fā)生,世界上最好的計(jì)劃,如果沒(méi)有人去執(zhí)行,那它就沒(méi)有任何意義。我努力讓最聰明,最有創(chuàng)造性的人們?cè)谖抑車?。我的目?biāo)是永遠(yuǎn)為那些最優(yōu)秀,最有天才的人們創(chuàng)造他們想要的工作環(huán)境。如果你尊敬人們并且永遠(yuǎn)保持你的諾言,你將會(huì)是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,不管你在公司的位置高低?!睋Q言之,領(lǐng)導(dǎo)力并不僅限于中層。

麥肯錫公司聯(lián)合創(chuàng)始人、精神領(lǐng)袖馬文·鮑爾指出:“過(guò)去的十年里,關(guān)于‘領(lǐng)導(dǎo)力’的書籍比比皆是,這個(gè)詞的意思需要進(jìn)一步確定才能讓讀者更好地體會(huì)其含義:領(lǐng)導(dǎo)力指管理企業(yè)所建立的多級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。”從基層到高層,任何管理者均離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)力,缺少領(lǐng)導(dǎo)力就好比貧血——暫不致命但長(zhǎng)期頭暈。

本課程《卓越管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升》基于下列事實(shí)定型:(1)開(kāi)發(fā)管理者領(lǐng)導(dǎo)潛力,助力其完成“不可能的任務(wù)”;(2)幫助管理者定位并展現(xiàn)自身領(lǐng)導(dǎo)力;(3)幫助管理者更好地領(lǐng)悟多級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,激發(fā)他們的領(lǐng)導(dǎo)意愿和付諸實(shí)踐的激情,并提供一些務(wù)實(shí)有效的領(lǐng)導(dǎo)力提升方法。

 


課程目標(biāo)

1.喚醒管理者的領(lǐng)導(dǎo)意愿,助其發(fā)揮更大領(lǐng)導(dǎo)力去承載組織效能——平衡發(fā)展。

2.協(xié)助管理者集聚高效能個(gè)體領(lǐng)導(dǎo)力,啟發(fā)管理者超越極限的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力。

3.通過(guò)策略方法發(fā)揮管理者領(lǐng)導(dǎo)力,為塑造領(lǐng)導(dǎo)型組織而聯(lián)合中堅(jiān)力量奠定基礎(chǔ)。


課程大綱

引言:領(lǐng)導(dǎo)力的前世與今生

1.三大領(lǐng)導(dǎo)力案例

2.領(lǐng)導(dǎo)力名人堂:古今中外的杰出代表

3.什么是領(lǐng)導(dǎo)力:內(nèi)涵與外延

 

第一講:卓越管理者的背景、文化、復(fù)雜性

1.卓越管理者:商業(yè)戰(zhàn)略與領(lǐng)導(dǎo)力

2.卓越管理者:未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力需求分析

3.卓越管理者:當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)能力分析

4.卓越管理者:領(lǐng)導(dǎo)者甄選、保留的工具及流程

5.卓越管理者:領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)工具與流程

6.卓越管理者:領(lǐng)導(dǎo)力與業(yè)績(jī)管理流程和工具

7.卓越管理者:跨文化領(lǐng)導(dǎo)力及其復(fù)雜性

 

第二講:卓越管理者幫助他人完成目標(biāo)

1.卓越管理者:領(lǐng)導(dǎo)力與自主權(quán)

2.卓越管理者:領(lǐng)導(dǎo)力的時(shí)間效應(yīng)

3.卓越管理者:領(lǐng)導(dǎo)力的困境超越

4.卓越管理者:領(lǐng)導(dǎo)力的擾流效應(yīng)

5.卓越管理者:領(lǐng)導(dǎo)力的獎(jiǎng)勵(lì)力量

6.卓越管理者:領(lǐng)導(dǎo)力的可持續(xù)性

7.卓越管理者:付出回報(bào)以領(lǐng)導(dǎo)力

 

第三講:卓越管理者領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)

1.卓越管理者:為何要進(jìn)行管理者領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)

2.卓越管理者:領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)作為開(kāi)發(fā)工具

3.卓越管理者:利用測(cè)評(píng)打造高績(jī)效頂層管理團(tuán)隊(duì)

4.卓越管理者:管理者測(cè)評(píng)的重點(diǎn)內(nèi)容

5.卓越管理者:如何收集領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)

6.卓越管理者:如何提升領(lǐng)導(dǎo)者的短板

7.卓越管理者:領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)最佳實(shí)踐方案

 

第四講:卓越管理者領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)與組織戰(zhàn)略

1.卓越管理者:如何才能讓組織取得優(yōu)秀成果

2.卓越管理者:戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)

3.卓越管理者:創(chuàng)新制度化與領(lǐng)導(dǎo)力提升

4.卓越管理者:開(kāi)發(fā)創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)者

5.卓越管理者:全球領(lǐng)導(dǎo)力

6.卓越管理者:領(lǐng)導(dǎo)力與文化

7.卓越管理者:4E架構(gòu)與領(lǐng)導(dǎo)力

8.卓越管理者:全球領(lǐng)導(dǎo)力結(jié)構(gòu)

 

第五講:卓越管理者與女性領(lǐng)導(dǎo)者培養(yǎng)

1.卓越管理者:女性領(lǐng)導(dǎo)者開(kāi)發(fā)案例

2.卓越管理者:女性領(lǐng)導(dǎo)者面臨的挑戰(zhàn)

3.卓越管理者:組織內(nèi)部培訓(xùn)師的工具

4.卓越管理者:教練方案及其開(kāi)發(fā)工具

5.卓越管理者:成功的教練定位

6.卓越管理者:教練模型及其實(shí)踐案例

 

第六講:卓越管理者領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)實(shí)踐

1.卓越案例一:強(qiáng)生公司領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)

2.卓越案例二:思科公司領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)

3.卓越案例三:戴爾公司領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)

4.卓越案例四:IBM公司領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)

5.卓越案例五:普華永道領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)

6.卓越案例六:華為公司領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)

7.卓越案例七:華為公司領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)

8.卓越案例八:華為公司領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)

 

第七講:卓越管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升課程總結(jié)

1.領(lǐng)導(dǎo)力案例與名言

2.領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)訓(xùn):內(nèi)容與過(guò)程

4.評(píng)分、點(diǎn)評(píng)、排名、頒獎(jiǎng)


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