本課程專為企業(yè)培訓(xùn)師設(shè)計(jì)，重點(diǎn)在課程設(shè)計(jì)方法與課堂呈現(xiàn)技巧，使學(xué)員能夠根據(jù)公司、崗位和員工的需求，遵循科學(xué)的設(shè)計(jì)理念，按照系統(tǒng)性的方法和技巧，設(shè)計(jì)出高品質(zhì)的實(shí)效性課程，并能掌握課堂呈現(xiàn)技巧，使所設(shè)計(jì)的課程，在精彩的呈現(xiàn)中，達(dá)到最佳培訓(xùn)效果。

1、掌握培訓(xùn)需求調(diào)查、課程開(kāi)發(fā)模型與工具和案例編選的方法，提供針對(duì)性教學(xué)水平

2、克服緊張情緒，建立專業(yè)印象；

3、掌握設(shè)計(jì)精彩的開(kāi)場(chǎng)白與結(jié)尾的技巧，同時(shí)，了解姿態(tài)語(yǔ)言運(yùn)用與互動(dòng)和控場(chǎng)方法，使培訓(xùn)師提高個(gè)人魅力，產(chǎn)生最佳培訓(xùn)效果。

【課程大綱】

導(dǎo)言：點(diǎn)燃——基于學(xué)習(xí)心理學(xué)的設(shè)計(jì)技術(shù)

第一章：學(xué)習(xí)主題確定——觸及學(xué)習(xí)痛點(diǎn)

第一節(jié)：基于問(wèn)題解決的需求分析

一、“問(wèn)題”的本質(zhì)和分類

二、基于工作問(wèn)題的需求收集

三、問(wèn)題的分析和整理

第二節(jié)：確定課程主題

一、主題的來(lái)源

二、確定主題的關(guān)注點(diǎn)

三、規(guī)范化的課程名稱

四、優(yōu)化課程名稱

第三節(jié)：明確課程目標(biāo)

一、課程目標(biāo)的價(jià)值

二、課程目標(biāo)的要求

三、課程目標(biāo)的結(jié)構(gòu)

第二章：學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)——規(guī)劃課程的框架

第一節(jié)：設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu)的原理

一、金字塔原理的含義

二、金字塔原理在課程結(jié)構(gòu)的運(yùn)用

第二節(jié)：設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu)的流程

一、課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的四步流程

二、四步流程的操作事項(xiàng)

三、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中常見(jiàn)的問(wèn)題

第三章：學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)——激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

第一節(jié)：學(xué)習(xí)活動(dòng)的價(jià)值和設(shè)計(jì)原理

一、學(xué)習(xí)活動(dòng)的不同類型

二、學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)原則

第二節(jié)：主題性學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)

一、問(wèn)題討論型學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)流程和要點(diǎn)

二、技能演練型學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)流程和要點(diǎn)

三、案例分析型學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)流程和要點(diǎn)

四、成果展示型學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)流程和要點(diǎn)

五、項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)型學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)流程和要點(diǎn)

第四章：學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)——營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍

一、視覺(jué)化的場(chǎng)景設(shè)計(jì)

二、聽(tīng)覺(jué)化的場(chǎng)景設(shè)計(jì)

三、觸覺(jué)化的場(chǎng)景設(shè)計(jì)

第五章：學(xué)習(xí)過(guò)程設(shè)計(jì)——引導(dǎo)學(xué)習(xí)行為

一、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

二、指導(dǎo)學(xué)習(xí)行為

三、促進(jìn)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化

第六章：精彩呈現(xiàn)設(shè)計(jì)——講師魅力打造（劉）

一、專業(yè)形象---塑造良好的講臺(tái)形象

1. 現(xiàn)象呈現(xiàn)：常見(jiàn)的形象不專業(yè)的八種表現(xiàn)

2. 塑造良好形象的方法和要求

3. 學(xué)員演練：站姿、走姿、手姿及形體訓(xùn)練

二、課程導(dǎo)入---一鳴驚人的開(kāi)場(chǎng)白

1. 現(xiàn)象呈現(xiàn)：十種錯(cuò)誤的開(kāi)場(chǎng)白

2. 開(kāi)場(chǎng)白的運(yùn)用技巧和方法

3. 學(xué)員演練：3分鐘開(kāi)場(chǎng)白的演練

三、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)—為現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)造最佳的氣氛

1. 營(yíng)造良好氣氛的四個(gè)方法

2. 互動(dòng)的方法及操作技巧

3. 學(xué)員演練：如何互動(dòng)

四、高效控場(chǎng)---培訓(xùn)順利進(jìn)行的措施

1. 高效控場(chǎng)的方法及操作技巧

2. 學(xué)員演練：如何控場(chǎng)

五、結(jié)尾設(shè)計(jì)—讓培訓(xùn)意猶未盡的藝術(shù)

1. 結(jié)尾的操作方法和技巧

2. 學(xué)員演練：如何結(jié)尾

第七章：學(xué)習(xí)成果展示與總結(jié)