本課程專為企業(yè)培訓(xùn)師設(shè)計(jì)，重點(diǎn)在課堂呈現(xiàn)技巧，使學(xué)員能夠根據(jù)公司、崗位和員工的需求，遵循科學(xué)的設(shè)計(jì)理念，按照系統(tǒng)性的方法和技巧，掌握課堂呈現(xiàn)技巧，使所設(shè)計(jì)的課程，在精彩的呈現(xiàn)中，達(dá)到最佳培訓(xùn)效果。

1、掌握培訓(xùn)需求調(diào)查、課程開(kāi)發(fā)模型與工具和案例編選的方法，提供針對(duì)性教學(xué)水平

2、克服緊張情緒，建立專業(yè)印象；

3、掌握設(shè)計(jì)精彩的開(kāi)場(chǎng)白與結(jié)尾的技巧，同時(shí)，了解姿態(tài)語(yǔ)言運(yùn)用與互動(dòng)和控場(chǎng)方法，使培訓(xùn)師提高個(gè)人魅力，產(chǎn)生最佳培訓(xùn)效果。

第一章：專業(yè)形象---塑造良好的講臺(tái)形象

   如何讓你的登臺(tái)一鳴驚人？如何建立觀眾良好的第一印象？如何塑造專業(yè)的講臺(tái)形象？如何提升講臺(tái)魅力？如何建立良好的臺(tái)風(fēng)？如何體現(xiàn)培訓(xùn)師的專業(yè)水準(zhǔn)？如何盡快獲得學(xué)員的認(rèn)同？這就是需要塑造良好的講臺(tái)形象

現(xiàn)象呈現(xiàn)：常見(jiàn)的形象不專業(yè)的八種表現(xiàn)

傳道：專業(yè)形象的原理

一、   關(guān)于講臺(tái)專業(yè)形象的三個(gè)原理

二、   專業(yè)形象的四個(gè)作用

授業(yè)：塑造專業(yè)形象的原則和方法

一、   塑造專業(yè)形象的五個(gè)原則

二、   塑造良好形象的五個(gè)方法和要求

三、   PPT演示的要求和技巧

解惑：關(guān)于專業(yè)形象的疑問(wèn)、工具及演練點(diǎn)評(píng)

一、   關(guān)于專業(yè)形象的五個(gè)疑問(wèn)

二、   塑造專業(yè)形象的工具

三、   學(xué)員演練：站姿、走姿、手姿及形體訓(xùn)練

第二章：課程導(dǎo)入---一鳴驚人的開(kāi)場(chǎng)白

如何最快的時(shí)間內(nèi)吸引學(xué)員，如何抓住學(xué)員的注意力？如何樹(shù)立你在講臺(tái)的權(quán)威？這就需要專業(yè)的開(kāi)場(chǎng)白。

現(xiàn)象呈現(xiàn)：十種錯(cuò)誤的開(kāi)場(chǎng)白

傳道：開(kāi)場(chǎng)白的原理

一、   關(guān)于開(kāi)場(chǎng)白四個(gè)管理學(xué)原理

二、   開(kāi)場(chǎng)白的四個(gè)作用

授業(yè)：開(kāi)場(chǎng)白的原則、方法和技巧

一、   開(kāi)場(chǎng)白的三個(gè)原則

二、   七種開(kāi)場(chǎng)白的運(yùn)用技巧和方法

三、   經(jīng)典的開(kāi)場(chǎng)白設(shè)計(jì)

解惑：開(kāi)場(chǎng)白的疑問(wèn)、工具和實(shí)操

一、   開(kāi)場(chǎng)白的五個(gè)疑問(wèn)

二、   開(kāi)場(chǎng)白的常用的工具

三、   學(xué)員演練：3分鐘開(kāi)場(chǎng)白的演練

第三章：現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)—為現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)造最佳的氣氛

如何調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性？如何讓大家都積極參與？如何營(yíng)造良好的現(xiàn)場(chǎng)氣氛？如何避免唱獨(dú)角戲？這就是互動(dòng)技巧

現(xiàn)象呈現(xiàn)：培訓(xùn)氣氛不佳的四種表現(xiàn)

傳道：現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的原理

一、   關(guān)于互動(dòng)的四個(gè)管理學(xué)原理

二、   互動(dòng)的五個(gè)作用

授業(yè)：營(yíng)造良好氣氛的原則和方法

一、   營(yíng)造良好氣氛的三大原則

二、   營(yíng)造良好氣氛的四個(gè)方法

三、   魅力互動(dòng)十三個(gè)方法及操作技巧

解惑：關(guān)于互動(dòng)的疑惑、工具及演練

一、   關(guān)于互動(dòng)的三個(gè)疑惑

二、   關(guān)于互動(dòng)的兩個(gè)工具

三、   學(xué)員演練：如何互動(dòng)

第四章：高效控場(chǎng)---培訓(xùn)順利進(jìn)行的措施

如何避免場(chǎng)面混亂？如何保證培訓(xùn)的順利進(jìn)行？如何有效應(yīng)對(duì)各種課堂挑戰(zhàn)？如何保證一切盡在掌握？這就需要專業(yè)的控場(chǎng)技巧，這是課程順利進(jìn)行的必備的保障措施

現(xiàn)象呈現(xiàn)：培訓(xùn)失控的五種表現(xiàn)

傳道：控場(chǎng)的原理

一、   關(guān)于控場(chǎng)的管理學(xué)原理

二、   控場(chǎng)的三個(gè)作用

三、   培訓(xùn)失去控制的五個(gè)原因

授業(yè)：高效控場(chǎng)的原則和方法

一、   高效控場(chǎng)的三個(gè)原則

二、   高效控場(chǎng)的七個(gè)方法及操作技巧

三、   提升控場(chǎng)效果的四個(gè)方法

解惑：關(guān)于控場(chǎng)的疑問(wèn)、工具及演練

一、   控場(chǎng)的三個(gè)疑問(wèn)

二、   控場(chǎng)的工具

三、   學(xué)員演練：如何控場(chǎng)

第五章：結(jié)尾設(shè)計(jì)—讓培訓(xùn)意猶未盡的藝術(shù)

如何做到結(jié)尾有力？如何避免虎頭蛇尾？如何讓培訓(xùn)結(jié)束后促使學(xué)員行動(dòng)？如何讓結(jié)尾余音繞梁？如何讓人對(duì)你的內(nèi)容記憶深刻？

現(xiàn)象呈現(xiàn)：結(jié)尾中常見(jiàn)的七種錯(cuò)誤

傳道：關(guān)于結(jié)尾的原理

一、   關(guān)于結(jié)尾的三個(gè)管理學(xué)原理

二、   結(jié)尾的四個(gè)作用

授業(yè)：科學(xué)結(jié)尾的原則和方法

一、   科學(xué)結(jié)尾的四個(gè)原則

二、   結(jié)尾的六種模式操作方法和技巧

解惑：關(guān)于結(jié)尾的問(wèn)題、工具及演練

關(guān)于結(jié)尾的三個(gè)疑問(wèn)和工具