在企業(yè)間市場競爭日趨激烈的今天，在一個不學習和慢學習肯定會被淘汰的時代，作為一家企業(yè)決策者必須變革企業(yè)內部已有的學習模式，引導員工在自己的專業(yè)領域內快速學習、緊跟時代發(fā)展、加快企業(yè)內典范知識的內化傳播，才能讓員工快速成長，從而為企業(yè)內部或外部客戶提供更優(yōu)質的產品服務。我們知道，互聯網思維已經重塑了教育的模式，互聯網在打碎這一切的過程中，除了產生汪洋大海般信息碎片這一點外，也讓我們的學習時間變得支離破碎，員工總是被各種新事物所吸引，大量未整理的工作信息蜂擁而至，不僅沖擊著既有的思考和行動，還不斷產生著新問題。我們是主動or被動、適應 or 逃避，這些成了教育的共性問題。

面對企業(yè)內外部的工作流與信息流的交織，解決零碎、碎片化信息的方法有兩個：一種是復原，一種是重構。我們既然無法復原，那我們就只能選擇重構——我們將利用微課完成教育的進化，我們會重新定義這些碎片，讓“新的整體大于部分之和”，積極開展新模式學習，做好大變革的一切準備。

本課程由“資深管理人士”海天 先生親自講授，他橫跨教育、金融、IT三大領域，萃取教育、IT的先進研究與實踐的精髓，把最經典、最先進的教育變革理論送給學員，學員會不斷的思考如何完成課程的重構、微化，去成為一個具有互聯網思維的培訓者。學員的進步會隨時被獎勵或鼓勵。課程內容涵蓋了課程開發(fā)、演講技能的提升與外部的視野格局現狀拓展，課程將會引導學員敢于突破原有領域而去學習成長。

▲ 了解互聯網+給企業(yè)教學帶來哪些變化和積極影響；

▲ 開發(fā)微課前需要做什么準備工作；

▲ 課程關鍵概念地圖如何產生；

▲ 微課開發(fā)十大策略運用；

▲ 學會思維導圖在課程開發(fā)中的作用與使用技巧。

▲ 了解H5、JS、Css互聯網知識，學習配色色輪、PS、PPT、Word等軟件內課件制作、腳本編寫等基礎知識，并通過練習來鞏固掌握基本運用。

▲ 學習圖文課程、視頻課程開發(fā)；

助理羅杰 18970064837