狄更斯說過：這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最差的時(shí)代。這句話放在今天，依然放之四海而皆準(zhǔn)?，F(xiàn)代科技與文明發(fā)展帶給我們舒適的享受和方便生活的同時(shí)，也帶給人們?cè)絹碓蕉嗟睦_與沖擊。
浮躁的社會(huì)，浮躁的職場，您的企業(yè)在經(jīng)營過程中是否也存在下列問題：
1、員工對(duì)工作缺乏忠誠度和責(zé)任心，工作得過且過；
2、員工對(duì)工作安排斤斤計(jì)較、挑肥揀廋，不愿承擔(dān)責(zé)任，不愿多做一點(diǎn)工作；
3、員工對(duì)工作不珍惜，對(duì)職業(yè)成長缺乏耐心，頻繁跳槽；
4、員工對(duì)工作缺乏感恩心和敬業(yè)精神，抱怨多，工作馬虎，經(jīng)常出錯(cuò)；
5、員工不愿向下屬和新員工傳授技術(shù)，導(dǎo)致后備技術(shù)人才長期匱乏；
6、員工對(duì)工作缺乏熱情，工作拖拉、推諉，缺乏主動(dòng)性、自覺性，時(shí)常造成工作延誤；
這些問題如果不能有效解決，直接制約企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的產(chǎn)量、質(zhì)量、成本、交期及業(yè)務(wù)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，導(dǎo)致企業(yè)無法健康、快速發(fā)展。
針對(duì)上述存在的問題，從員工心靈深處把脈分析，引導(dǎo)員工樹立積極、正確、向上的價(jià)值觀，激發(fā)事業(yè)心與責(zé)任感，點(diǎn)燃員工的工作激情，從而提升團(tuán)隊(duì)成員的執(zhí)行能力、使企業(yè)能夠基業(yè)常青、從優(yōu)秀到卓越……

1、了解職場現(xiàn)狀，樹立危機(jī)意識(shí)；
2、你在為誰工作——樹立正確積極的工作態(tài)度；
3、競爭無處不在，要勇于競爭，敢于蛻變，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；
4、提升執(zhí)行力，沒有任何借口；
5、提升主人翁的責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、家園意識(shí)；
6、打破自我設(shè)限，積極進(jìn)取，挖掘潛能；
7、立即行動(dòng)，絕不拖延；
8、建立感恩意識(shí)，提升忠誠度。

第一講：危機(jī)撲面而來——你在為誰工作?
一、危機(jī)撲面而來
1.導(dǎo)引：瞬息萬變——21世紀(jì)新經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)特點(diǎn)
案例：10年前的全球前十強(qiáng)企業(yè)VS 10年后的全球前十強(qiáng)企業(yè)
視頻：瞬息萬變的世界
2.討論：鐵飯碗的定義?
案例：大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)將成為常態(tài)；
案例：某銀行的10個(gè)崗位與40000萬份簡歷
思考：三年后，你的位置在哪里?
3.競爭與蛻變——企業(yè)與個(gè)人不可避免的命運(yùn)
案例：甲村與乙村
視頻：康熙皇帝面對(duì)危機(jī)的態(tài)度
4.危險(xiǎn)中孕育的機(jī)會(huì)
1）讀懂十八大的四個(gè)全面與老百姓的關(guān)系
2）讀懂一帶一路對(duì)我們意味著什么
3）讀懂工業(yè)4.0對(duì)我們每個(gè)人的挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)
5.總結(jié)：危機(jī)中有危險(xiǎn)，更有機(jī)會(huì)?？吹綑C(jī)會(huì)，我們唯有積極面對(duì)，進(jìn)取創(chuàng)新才是得勝王道。
二、努力工作為了誰?
討論：為什么要努力工作?努力工作為了誰?
視頻：奔跑
討論：主人公奔跑的目的與意義?
1.生命的意義是什么?
視頻：生命的旅程
討論2：你生命的目的與意義?
2.工作的價(jià)值與生命價(jià)值的關(guān)系?
游戲：你還有多少時(shí)間?
案例：明天的成果VS今天的選擇
3.重點(diǎn)：你是要過無奈的人生?還是要過無憾的人生?工作的長度也許一樣，但工作的寬度可以不同，努力工作，是為了成就更好的自己。

第二講：高效工作的發(fā)動(dòng)機(jī)——積極的態(tài)度與執(zhí)行力
一、為什么要有積極的態(tài)度?
1.關(guān)于成功的討論：
1）什么叫成功?
2）你對(duì)成功人士的定義?
3）成功人士的特質(zhì)有哪些?
2.態(tài)度決定一個(gè)人的成功
3.人在職場的工作動(dòng)機(jī)是什么?
4.人性的特點(diǎn)在職場中有何規(guī)律?
5.如何順應(yīng)人性的特點(diǎn)在在職場中創(chuàng)造一個(gè)積極向上的工作態(tài)度?
思考：馬斯洛的五大需求層次，你在哪里?你未來想去哪里?
案例：過去五年VS未來五年
重點(diǎn)：成功取決于5%的能力和95%的態(tài)度。
二、職場工作態(tài)度的四種表現(xiàn)及其不同的職場命運(yùn)
1.能力差，態(tài)度差
2.能力差、態(tài)度好
3.能力強(qiáng)、態(tài)度差
4.能力強(qiáng)、態(tài)度好
5.提升能力的三個(gè)有效途徑。
案例：某保險(xiǎn)公司總經(jīng)理馮先生三年冷宮，臥薪嘗膽贏得未來的故事。
三、驚天動(dòng)地始于腳踏實(shí)地
1.每天多做一點(diǎn)點(diǎn)
1）假設(shè)每天多做1%，其結(jié)果就是：(1+1%）365=37.7834
2）假設(shè)每天少做1%(1-1%）365=0.0255
3）365天之后前者是后者的多少倍?1481.7倍!
總結(jié)：出來混，早晚是要還的，今天混日子，明天日子也把你混了

第三講：從優(yōu)秀到卓越的成果思維
一、工作成果取決于思維
1.討論：人類到底有沒有命運(yùn)?命運(yùn)的結(jié)局取決于什么?
2.思考：走運(yùn)VS倒霉
3.文章討論：思維的力量
4.正面思維VS負(fù)面思維
5.以結(jié)果為導(dǎo)向的思維是如何形成?
案例：司機(jī)小王與小張
6.做了VS做到
案例：三個(gè)小孩與半瓶油的故事
總結(jié)：思路決定出路，格局決定結(jié)局
二、換位思考
思考：領(lǐng)導(dǎo)喜歡怎樣的員工?同事歡迎怎樣的員工?
討論：同事A很勢利，你怎么看?
討論：領(lǐng)導(dǎo)又通知加班，你怎么看?
討論：兩人一起合作一個(gè)項(xiàng)目，同事B活干得不多卻總是邀功你怎么看?
互動(dòng)游戲：轉(zhuǎn)手練習(xí)
案例：講師本人在某電子行業(yè)的經(jīng)歷
案例：911事件中的三個(gè)幸存者
總結(jié)：技能是一道溝；態(tài)度是一座山；思維是一重天。唯有卓越的思維創(chuàng)造卓越的成果。

第四講：高效工作的三大基石
一、學(xué)習(xí)力
1.為什么要提升學(xué)習(xí)力?
2.提升學(xué)習(xí)力必備的六個(gè)階梯
案例：二祖斷臂求法的故事；
案例：職場達(dá)人從奴隸到將軍的歷程
總結(jié)：沒有學(xué)習(xí)力，就沒有競爭力，學(xué)歷不代表能力，有學(xué)習(xí)力者有能力。
二、責(zé)任心
(一）為什么要承擔(dān)責(zé)任?
1.責(zé)任的定義
2.賦予責(zé)任與不賦予責(zé)任的實(shí)驗(yàn)
3.責(zé)任對(duì)于管理者的意義
1.彼得德魯克對(duì)管理者的重新定義
案例：豐田CEO豐田章男與“剎車事件”
案例：7.23高鐵事故
討論：職場中為什么不敢擔(dān)責(zé)任?
1）經(jīng)典案例研討、剖析
2）職場不敢承擔(dān)責(zé)任背后的癥結(jié)
5.擔(dān)責(zé)任與不擔(dān)責(zé)任的后果?
案例：某國家銀行不擔(dān)責(zé)任的后果
案例：泔水桶里的饅頭
(二）工作與責(zé)任的關(guān)系?
1）您喜歡你的工作嗎?
2）您工作快樂嗎?
3）您工作的成就取決于是否你喜歡手頭的這份工作嗎?
案例：蓋洛甫的研究成果；
5）責(zé)任心決定您職場成就的高度
案例：美國心理學(xué)博士的研究發(fā)現(xiàn)；
案例：某著名音樂家的案例
重點(diǎn)：人生沒有如果，只有后果，要讓后果有效果，責(zé)任必在我。
(三）對(duì)自己百分百負(fù)責(zé)
1）對(duì)自己的生命百分百負(fù)責(zé)
2）對(duì)自己的人生百分百負(fù)責(zé)
3）對(duì)自己的價(jià)值百分百負(fù)責(zé)
案例：從癱子到泰山之子
案例：某巨星的逆生長
案例：掃廁所出身的CEO
總結(jié)：責(zé)任是做人的根本，偉大的代價(jià)就是責(zé)任，敢于負(fù)責(zé)任，才能擔(dān)重任。
三、仁愛與感恩
導(dǎo)引：從說文解字來講，仁乃“人”+“二”，可以理解為二人相處之道!那么二人相處遵循的道是什么?愛與感恩，造就職場成功路。
討論：為什么要感恩?最要感恩誰?
解碼：人一生的成就和命運(yùn)與父親母親關(guān)系的影響；
1）“百善孝為先“——摘自清《圍爐夜話》；
2）“要孝敬父母，使你得福，在世長壽?！允ソ?jīng)摩西十戒；
3）孝，乃是子女對(duì)父母、晚輩對(duì)長輩的尊敬、依從、感恩的心理，”孝“的前提是感恩。
視頻：母愛的力量
重點(diǎn)：幸福感強(qiáng)的人，都是懂得感恩父母孝順父母的人。
2.懷著一顆感恩的心——感恩組織、感恩領(lǐng)導(dǎo)、感恩團(tuán)隊(duì)、感恩一切
思考：人生的兩對(duì)父母：血緣父母與衣食父母，何謂衣食父母?企業(yè)也。
案例：孝子與成功者的關(guān)聯(lián)；忠誠者與成功者；
工具：感恩墻
作業(yè)：感恩練習(xí)(課后完成）
重點(diǎn)：世上最珍貴的東西，往往都是免費(fèi)的。正因如此，更要珍惜。
感悟：愛與感恩是生命中最重要的正能量之一，也是企業(yè)凝聚力的核心要素。
一群沒有感恩心的員工，不可能造就一個(gè)有凝聚力和競爭力的企業(yè)；
一個(gè)沒有感恩心和忠誠度的員工，不可能有幸福感和發(fā)展前途。