作為培訓(xùn)講師的您在講臺上的表現(xiàn)是否揮灑自如?

作為培訓(xùn)講師的您在講臺上是否有影響力，是否有足夠的氣場?

作為培訓(xùn)講師的您是否在眾多培訓(xùn)師中脫穎而出?

作為培訓(xùn)講師的您是否想擁有讓學(xué)員贊不絕口的人格魅力?

以上的所有問題決定一名培訓(xùn)講師的層次。一名優(yōu)秀的講師應(yīng)該在講臺上收 放自如，有氣場，有影響力，這些素質(zhì)不是天生就有，需要訓(xùn)練才能達到。一名優(yōu)秀的培訓(xùn)師在授課的過程中，每一個細節(jié)都展示出來其本身的素質(zhì)素養(yǎng)以及講臺風(fēng)度。培訓(xùn)講師的禮儀與臺風(fēng)，是上臺授課的基本要求。

1.塑造為人師表的形象；

2.讓身為培訓(xùn)師的您更加脫穎而出；

3.讓您在培訓(xùn)講臺上更加揮灑自如；

4.在培訓(xùn)講臺上您是矚目的焦點；

第一講：金牌培訓(xùn)師形象打造——培訓(xùn)師禮儀與臺風(fēng)訓(xùn)練——形象篇

一、金牌講師之發(fā)型打造

1.男講師的發(fā)型打造要點及注意事項

2.女講師的發(fā)型打造要點及注意事項

3.現(xiàn)場個案分析：根據(jù)不同臉型和氣質(zhì)選擇發(fā)型

二、金牌講師之面容打造

1.男講師面容打造——干凈整潔

(1)如何擁有一張干凈的臉

(2)如何處理面部毛發(fā)

2.女講師面容打造——優(yōu)雅淡妝

(1)如何擁有一張精致的臉——化妝技巧11部曲

1)潔面正確的技巧

2)化妝水使用及方法

3)面霜眼霜的正確使用方法及技巧

4)粉底使用技巧

5)定妝粉使用技巧

6)畫眉技巧方法

7)畫眼影技巧方法

8)畫眼線技巧方法

9)畫腮紅技巧方法

10)畫口紅技巧方法

11)檢查效果注意事項

現(xiàn)場演練：根據(jù)不同的臉型和氣質(zhì)找到適合自己的妝容

三、金牌講師之著裝打造

1.作為專業(yè)講師上臺講課服裝TOP原則——如何揚長避短選擇服裝

2.鞋子的選擇注意事項

3.首飾的選擇與注意事項

第二講：金牌培訓(xùn)師形象打造——培訓(xùn)師禮儀與臺風(fēng)儀態(tài)打造訓(xùn)練——儀態(tài)篇

一、金牌講師之表情打造

1.金牌講師自信風(fēng)度的體現(xiàn)——笑容

(1)講師微笑的訓(xùn)練方法

(2)現(xiàn)場演練：現(xiàn)場分小組訓(xùn)練，老師從旁指導(dǎo)

2.金牌講師自信風(fēng)度的體現(xiàn)——目光

(1)講師注視的時間，角度，部位要點

(2)現(xiàn)場演練：現(xiàn)場分小組訓(xùn)練，老師從旁指導(dǎo)

3.金牌講師自信風(fēng)度的體現(xiàn)——眼神

(1)如何擁有炯炯有神的要點及注意事項

(2)現(xiàn)場演練：現(xiàn)場分組眼神訓(xùn)練，老師從旁指導(dǎo)

二、金牌講師之手勢打造

1.金牌講師自信風(fēng)度的體現(xiàn)——高抬貴手

(1)手勢的含義，手勢的配合，如何運用恰當?shù)氖謩?/p>

(2)現(xiàn)場演練：現(xiàn)場分小組手勢訓(xùn)練，老師從旁指導(dǎo)

三、金牌講師之站姿打造

1.金牌講師自信風(fēng)度的體現(xiàn)——男講師之穩(wěn)如泰山

(1)男士站姿要點及注意事項

(2)現(xiàn)場演練：現(xiàn)場分小組站姿訓(xùn)練，老師從旁指導(dǎo)

2.金牌講師自信風(fēng)度的體現(xiàn)——女講師之優(yōu)雅大方

(1)女士站姿要點及注意事項

(2)現(xiàn)場演練：現(xiàn)場分小組站姿訓(xùn)練，老師從旁指導(dǎo)

四、金牌講師之走姿打造

1.金牌講師自信風(fēng)度的體現(xiàn)——男講師之風(fēng)度翩翩，氣勢非凡

(1)男士走姿要點及注意事項

(2)現(xiàn)場分小組走姿訓(xùn)練，老師從旁指導(dǎo)

2.金牌講師自信風(fēng)度的體現(xiàn)——女講師之優(yōu)雅高貴，鶴立雞群

(1)女士走姿要點及注意事項

(2)現(xiàn)場分小組走姿訓(xùn)練，老師從旁指導(dǎo)

第三講：金牌培訓(xùn)師形象打造——培訓(xùn)師禮儀與臺風(fēng)訓(xùn)練——協(xié)調(diào)篇

一、金牌講師——心理協(xié)調(diào)

1.作為講師心理變化要素

2.如何讓自己快速進入講師角色

二、金牌講師心理瑜伽

1.老師現(xiàn)場心理催眠

2.學(xué)員分享感受

3.學(xué)員制定目標