求正改善精品課4--精益生產(chǎn)改善實(shí)戰(zhàn) 之 精益沙盤(pán)演練
課程價(jià)格:認(rèn)證會(huì)員可見(jiàn)
課程時(shí)長(zhǎng):2-3天 6小時(shí)/天
上課方式:公開(kāi)課
授課講師: 羅三軍
授課對(duì)象:制造業(yè)總監(jiān)、經(jīng)理、現(xiàn)場(chǎng)主管、班組長(zhǎng)和骨干人員,企業(yè)精益項(xiàng)目推進(jìn)辦及成員,其他希望深入學(xué)習(xí)精益的人員
授課時(shí)間 | 2-3天 6小時(shí)/天 |
授課對(duì)象 | 制造業(yè)總監(jiān)、經(jīng)理、現(xiàn)場(chǎng)主管、班組長(zhǎng)和骨干人員,企業(yè)精益項(xiàng)目推進(jìn)辦及成員,其他希望深入學(xué)習(xí)精益的人員 |
授課方式 | 講解+工具+方法+訓(xùn)練+點(diǎn)評(píng) |
國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)日益加劇,客戶(hù)對(duì)產(chǎn)品差異化的需求也越來(lái)越強(qiáng)烈,導(dǎo)致訂單批量越越小,產(chǎn)品類(lèi)型越來(lái)越雜,通過(guò)學(xué)習(xí)新知識(shí)以保障在多品種少批量的訂單狀況下,保持效率與品質(zhì)的持續(xù)提升,是企業(yè)當(dāng)前面臨的首要任務(wù)。然而傳統(tǒng)的培訓(xùn),采用的是知識(shí)灌輸方式,學(xué)員很難將理論知識(shí)直接轉(zhuǎn)化為實(shí)操技能在企業(yè)內(nèi)部落地。
本課程主要通過(guò)全新的角色扮演授課方式,應(yīng)用沙盤(pán)演練的方法模擬企業(yè)當(dāng)前生產(chǎn)方式下的各類(lèi)問(wèn)題,如何應(yīng)用精益工具對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行改善,以及精益改善后的效果呈現(xiàn);幫助學(xué)員快速掌握精益生產(chǎn)的基本知識(shí)與工具運(yùn)用技巧,學(xué)會(huì)如何提升生產(chǎn)效率、掌握多品種小批量的解決方案、充分發(fā)揮作業(yè)員智慧和創(chuàng)造力,實(shí)現(xiàn)最少投入最大產(chǎn)出。
1. 學(xué)習(xí)行業(yè)佼佼者的管理改善模式,打破固有思維壁壘;
2. 通過(guò)大量的成功案例,拓寬學(xué)員改善視野;
3. 把工廠搬到培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng),通過(guò)沙盤(pán)模擬實(shí)操,更直觀的解決問(wèn)題;
4. 通過(guò)模擬實(shí)操,掌握“多品種,少批量”的生產(chǎn)管理方式;
5. 通過(guò)模擬實(shí)操,學(xué)會(huì)生產(chǎn)過(guò)程效率提升及浪費(fèi)消除的方法;
第一章 精益思想概述
1.管理的基本脈絡(luò)
2.精益生產(chǎn)起源
3.精益改善工具介紹
第二章 沙盤(pán)模擬演練(一)
1.沙盤(pán)模擬規(guī)則介紹與崗位分配
2.第一輪模擬:企業(yè)現(xiàn)狀生產(chǎn)模擬
3.企業(yè)現(xiàn)狀生產(chǎn)模擬問(wèn)題點(diǎn)分析
4.現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi)識(shí)別
a.增值與非增值作業(yè)
b.現(xiàn)場(chǎng)七大浪費(fèi)
c.現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi)的改善策略
5.5S管理與標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
a.5S管理游戲演練
b.現(xiàn)場(chǎng)5S管理推進(jìn)技巧
C.標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)游戲演練
第三章 沙盤(pán)模擬演練(二)
1.現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)推進(jìn)技巧應(yīng)用5S與標(biāo)準(zhǔn)化工具進(jìn)行改善方案討論
2.第二輪模擬:企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)5S與標(biāo)準(zhǔn)化改善模擬
3.5S與標(biāo)準(zhǔn)化模擬改善后問(wèn)題點(diǎn)分析
4.生產(chǎn)線平衡與快速換型
a.生產(chǎn)線平衡的概念與改善案例解析
b.快速換型的概念與改善案例解析
第四章 沙盤(pán)模擬演練(三)
1.生產(chǎn)線平衡與快速換型工具進(jìn)行改善方案討論
2.第三輪模擬:生產(chǎn)線平衡與快速換型改善模擬
3.生產(chǎn)線平衡與快速換型模擬改善后問(wèn)題點(diǎn)分析
第五章 沙盤(pán)模擬演練(四)
1.車(chē)間布局與單元線實(shí)操演練培訓(xùn)
2.應(yīng)用車(chē)間布局與單元線工具進(jìn)行改善方案討論
3.第四輪模擬:車(chē)間布局與單元線改善模擬
課程總結(jié)
1.課程知識(shí)點(diǎn)與改善邏輯講解
2.學(xué)員回顧與感想
3.合影留留念