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《高效溝通》

課程價(jià)格:認(rèn)證會(huì)員可見

課程時(shí)長(zhǎng):2 天,6小時(shí)/天

上課方式:公開課

授課講師: 林廣亮

授課對(duì)象:全體人員

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課程簡(jiǎn)介
授課時(shí)間 2 天,6小時(shí)/天
授課對(duì)象 全體人員
授課方式 講解+工具+方法+訓(xùn)練+點(diǎn)評(píng)
課程背景

2 表達(dá)和理解之間為何總出現(xiàn)偏差?

2 都知道溝通很重要,卻不知道怎么提高溝通技巧?

2 跨部門的協(xié)作總是那么糾結(jié)?

2 如何減少本位思維對(duì)溝通的影響?

2 工作中遇到意見想法不統(tǒng)一時(shí)應(yīng)如何溝通?

2 對(duì)待不同的人該采取怎樣不同的溝通方式,才能收到最佳的效果?

2 人際關(guān)系不夠順暢,想改善,卻不知從何開始?

如何處理部門沖突、意見分歧?


課程目標(biāo)

2 了解中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)溝通的不良影響;

2 排除溝通障礙,掌握有效溝通的基本功;

2 避免溝通中常見的、高代價(jià)的錯(cuò)誤;

2 學(xué)會(huì)有效溝通的理解、親和、說服技術(shù);

2 識(shí)別并回應(yīng)別人的防范并化解防范,大幅提升溝通的效度;

2 懂得解析溝通對(duì)象的性格,掌握針對(duì)不同性格不同溝通方式;

2 找到部門之間沖突、分歧的常見原因,掌握處理沖突的方法;

把握對(duì)上、對(duì)外、跨部門溝通的組織溝通技巧,用“心”溝通于職場(chǎng)中,創(chuàng)造合諧高效的工作環(huán)境和效率。


課程大綱

課程大綱:

 

第一講、中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)溝通的影響

1、中國(guó)人的處世哲學(xué):禍從口出;言多必失;沉默是金

2、中國(guó)人的溝通習(xí)慣:含糊其詞,點(diǎn)到為止;一語雙關(guān)

視頻分享

3、反思:在工作中有哪些現(xiàn)象體現(xiàn)出這些處世哲學(xué)和溝通習(xí)慣?

4、問題:如何規(guī)避它的不良影響? 

第二講、常見的兩大溝通障礙

1、溝通不足

頻繁出現(xiàn)的“我以為”

案例:不可思議的答案

點(diǎn)評(píng):是什么導(dǎo)致了溝通不足?

2、傳達(dá)失真

案例:傳錯(cuò)一個(gè)字的惡果

溝通漏斗及其成因

視頻分享

點(diǎn)評(píng):如何減少傳達(dá)失真?

經(jīng)典溝通案例1:十分鐘損失三億歐元

經(jīng)典溝通案例2:阿維安卡52航班

小組分享:在我們公司(或部門),有哪些溝通不足的情況

第三講、有效溝通的五個(gè)要素

1、同理心傾聽   

例舉:傾聽的五個(gè)層次

案例:心理測(cè)試

       問題:如何提升溝通層次?

       同理心訓(xùn)練:正確解讀對(duì)方說話的含義

       小組討論:一個(gè)好的傾聽者,有哪些具體的表現(xiàn)?

2、確認(rèn)信息

測(cè)試:一段新聞

案例:錯(cuò)誤的領(lǐng)會(huì)

提升傾聽效果的四措施:發(fā)問,復(fù)述確認(rèn),回應(yīng),總結(jié)

點(diǎn)評(píng):要避免三類主觀溝通障礙

3、注意措詞

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高情商表達(dá)

避免使用的五種發(fā)問方式

練習(xí)題

用行為陳述而非個(gè)性陳述

   練習(xí)題

   溝通不良可能造成的后果

   善用“三文治法”批評(píng)和建議

   ①認(rèn)可和關(guān)愛(去心理防衛(wèi))

   ②批評(píng)或建議

   ③鼓勵(lì)和支持(去后顧之憂)

4、簡(jiǎn)明高效

金字塔原則

電梯原則

   減少“詩(shī)歌般的語言”

   小組討論:與外部人員溝通,有哪些注意事項(xiàng)?

   點(diǎn)評(píng):避免籠統(tǒng)大概,杜絕“我估計(jì)、應(yīng)該是”等用語

點(diǎn)評(píng):如何將自己的想法透徹明了的表達(dá)給同事

5、同頻道溝通

視頻分享

練習(xí):高效表達(dá)與理解

6、溝通中的“三心”

   知人之心:提升情商,知人識(shí)人

   積極之心:主動(dòng)積極,坦誠(chéng)相待

   自信之心:平等對(duì)話,避免位差效應(yīng)

第四講、跨部門溝通的策略和方法

   1、部門之間沖突、分歧形成的原因

      習(xí)慣于站在自己的角度思考

      有視覺的盲點(diǎn)而不自知

      部門墻

   2、預(yù)防部門之間沖突的技巧

      小組討論:部門成員、部門之間會(huì)存在哪些沖突?

      小組討論:如何降低部門墻,減少?zèng)_突?

   3、溝通練習(xí)題:重要性排序

      小組表述;

      點(diǎn)評(píng):工作中遇到意見想法不統(tǒng)一時(shí)應(yīng)如何溝通?

   4、三類溝通禁忌

5、與四種性格的同事的溝通之道

6、跨部門溝通的注意事項(xiàng)

   樹立全局觀念

   注意橫向投資

   理性表達(dá)意見

   郵件、QQ、微信溝通的要點(diǎn)

   任何一場(chǎng)矛盾的開始,都是一場(chǎng)新的友誼的開始

   以“白金法則”溝通。

第五講、色彩性格與溝通協(xié)作

  一、詳述人類四種主要性格的行為表現(xiàn)

1、紅色(表達(dá)型,活潑型)的特點(diǎn)

2、藍(lán)色(思考型,完美型)的特點(diǎn)

3、黃色(力量型,行動(dòng)型)的特點(diǎn)

4、綠色(和平型,配合型)的特點(diǎn)

  《性格色彩自評(píng)表》

  二、四種性格的沖突與互補(bǔ)

1、工作伙伴的性格搭配,為何會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效、人員穩(wěn)定性造成重要影響?

2、領(lǐng)導(dǎo)與助手、團(tuán)隊(duì)成員性格的最優(yōu)與最劣搭配?

3、解讀:四種色彩的天然沖突

4、問題:我們知道了沖突的根源在于性格,我們可以怎么做?

  三、選對(duì)溝通的鑰匙——與四色人員的溝通協(xié)作之道

1、小組討論:對(duì)四色人員,應(yīng)分別采用怎么樣的溝通方式?

2、其它小組點(diǎn)評(píng)

3、講師點(diǎn)評(píng)

第六講、向上溝通的策略和方法

1、 理清角色關(guān)系

2、 向上司請(qǐng)示匯報(bào)工作的程序要點(diǎn)

3、 說服上司的技巧

4、 取得上級(jí)認(rèn)可的溝通方式

5、 與四種性格的上司的溝通之道

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