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互聯(lián)網(wǎng)+時代背景下品牌高效傳播訓練營

課程價格:認證會員可見

課程時長:2天,6小時/天

上課方式:公開課

授課講師: 馬旭東

授課對象:企業(yè)中高層管理者/品牌策劃人/營銷人員

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課程簡介
授課時間 2天,6小時/天
授課對象 企業(yè)中高層管理者/品牌策劃人/營銷人員
授課方式 講解+工具+方法+訓練+點評
課程背景

本課程針企業(yè)中高層管理者/品牌策劃人/營銷人員

因為互聯(lián)網(wǎng)技術的快速推動,人們的生活節(jié)奏發(fā)生了變化,品牌的溝通表達方式跟過去有了明顯不同。因為互聯(lián)網(wǎng)+時代背景下,市場真如碎片一樣,一切都在快速的迭代。品牌推廣從理論、策略、工具、方法上都出現(xiàn)了根本的變化。

在互聯(lián)網(wǎng)+的新時代背景下,品牌傳播與營銷的目的就是創(chuàng)建價值、溝通價值、交付價值。品牌的傳播由最早期的單向式告知升級為互動溝通,在心品牌理論下,甚至連精準與互動都成為過時的思維。

那么有沒有一種真正的以不變應萬變的思維與方法,讓我們在碎片般的互聯(lián)網(wǎng)+時代中,找到品牌最高效的傳播方法?

課程目標

以全新的理論指導品牌傳播策略

從心打開市場的核心

新媒體的使用理念,通過心靈創(chuàng)意,實現(xiàn)傳播的高效

結合實際工作,形成初步的可執(zhí)行方案

課程大綱

第一講:品牌傳播基本觀點導入

一、品牌傳播理念更新

1.傳統(tǒng)品牌傳播理念落后

1)主體思維的局限性

2)傳播導向過時

3)傳統(tǒng)媒體影響力下降

4)消費者生活習慣改變

2.互聯(lián)網(wǎng)+背景下的社會變革

1)企業(yè)的社會性變化

2)消費者地位變化

3.企業(yè)決策難度加大

1)大數(shù)據(jù)少數(shù)機構擁有

2)大數(shù)據(jù)的使用有專業(yè)要求

3)理念迭帶出現(xiàn)空檔

4.傳統(tǒng)媒體與新媒體的出現(xiàn)

1)新媒體的不確定性

2)傳統(tǒng)媒體影響力下降

二、品牌傳播對市場的引導作用

1.相性研究與根性研究

1)相性研究:潛意識和行為

2)根性研究:指導戰(zhàn)略決策

2.品牌傳播決策:

1)跟隨發(fā)展,被動求生

2)盲目求變,風險加大

3)抓住核心,掌握未來。

三、研究消費者的心

1.企業(yè)、品牌、消費者融為一體。

2.從品牌洗腦到品牌洗心!

3.心的根本:真、善、美

互動演討:當所有的消費者都成為品牌主,那么他們會做什么?

四、心品牌傳播的原則

1.以快樂為原則

2.良知品牌時代

3.通過大數(shù)據(jù)求精準

4.心品牌傳播追求消費者自我喚醒


第二講:新時代的品牌創(chuàng)意

一、常見的創(chuàng)意誤區(qū)

1.創(chuàng)意的時代特性

1)崔健打動70后的心

2)周杰倫打動了80后的心

3)鳴人引爆了90后

2.追求沒變,載體與方式變了。

3.基于人性,追求永恒的創(chuàng)意

互動:優(yōu)秀廣告視頻賞析

二、公益廣告為什么能打動所有人的心?

1.與所有人相關

2.宣揚人類共有的追求:真、善、美

3.正能量

4.動情、入心

互動:優(yōu)秀公益廣告賞析

三、消費者是品牌的主人

1.讓消費者自己進行個性化演繹

2.消費者全程參與品牌推廣

3.市場過濾的自動化

1)非消費者會無法觸發(fā)互動

2)未來消費者會提前關注

3)目標消費者會主動消費

4)主動消費者會更加忠誠

案例:香港大眾汽車,開車別看手機

四、沒有大數(shù)據(jù)支撐下的消費者畫像

1.研發(fā)理由

1)動機

2)價值

3)成就感

2.消費者規(guī)劃的“八卦”法

1)時代特征

2)記憶

3)故事

4)情感

5)形象

6)行為

7)性格

8)愛好

五、品牌價值體系構建

1.品牌價值鏈

2.品牌金字塔

互動:參訓品牌金字塔構建

現(xiàn)場實訓:針對自己企業(yè)品牌進行消費者畫像


第三講:新時代的品牌傳播

一、設計傳播策略

1.資源貧乏的傳播策略

2.資源富足的傳播策略

3.線上線下協(xié)同互補

4.是否跨界聯(lián)合

案例:龍泉寶劍品牌激活、賣出來的服裝品牌

二、品牌傳播策劃

1.新聞與熱點規(guī)劃

2.搜索引擎排名提升

3.微博、微信圈

4.體驗、背書

5.回報與口牌

6.媒體策劃

7.費用預算

三、軟文寫作實訓


第四講:參訓企業(yè)品牌傳播策略演討

1.企業(yè)當前的品牌傳播策略

2.資源的調配與整合優(yōu)化

3.傳播模式的優(yōu)化

4.傳播過程檢視

5.傳播細節(jié)優(yōu)化

6.傳播技巧優(yōu)化

7.傳播管理

講師點評:對企業(yè)實際品牌操作的專業(yè)能力進行評估,指出企業(yè)未來學習的方向

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