授課時間 | 2 天,6小時/天 |
授課對象 | 網(wǎng)絡(luò)管理員 |
授課方式 | 講解+工具+方法+訓(xùn)練+點(diǎn)評 |
課程背景:
網(wǎng)格是以地理區(qū)域為第一劃分特征,形成以營銷、服務(wù)、維系等多目的管理單元,是為客戶提供產(chǎn)品與服務(wù)的接觸點(diǎn)。以網(wǎng)格為基礎(chǔ)的營銷,為實現(xiàn)精確管理與精確營銷創(chuàng)造了入口,也因其網(wǎng)格特征差異化,能夠發(fā)掘差異化潛在客戶群體,整合各類資源,對產(chǎn)品市場滲透率產(chǎn)生著積極的作用,而一切管理目標(biāo)及管理策略的最終實現(xiàn),都需要每位網(wǎng)格管理員和網(wǎng)格成員來實踐,網(wǎng)格管理技能如何提升,就讓我們從本課程中來進(jìn)行了解、討論并共同成長。
課程目標(biāo):
1、管理技能:提升管理及領(lǐng)導(dǎo)的能力,增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力和向心力
2、心態(tài)調(diào)整:提高學(xué)員自我管理及壓力緩解能力
3、創(chuàng)新思維:實現(xiàn)觀念突破、建立正確思路與職責(zé)意識
4、高效溝通:提升與客戶溝通和互動的能力,提高項目的跟進(jìn)效率
課程大綱:
第一講:角色認(rèn)知與定位分析
1、網(wǎng)格管理員的定義
2、“三問三答“擁有積極進(jìn)取的心態(tài)
3、網(wǎng)格管理員應(yīng)該有市場的自信
第二講:建章立制,夯實基礎(chǔ),
1、健全制度做報表,數(shù)據(jù)來支撐
2、知己知彼常對比,工具來分析
3、社情民意渠道通,信息常匯總
第三講:“小網(wǎng)格”里“大作為”
1、片區(qū)整體一張網(wǎng):網(wǎng)中有格,人在格上,事在網(wǎng)中
2、三定一包負(fù)責(zé)制:定人定責(zé)定崗包片無縫隙全覆蓋
3、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)更創(chuàng)收:吸引眼球,服務(wù)入心,提升收入
第四講:既要管更會做,面對客戶營銷有招數(shù)
1、問好搭訕也有講究
2、需求挖掘定位方向
3、情景再現(xiàn)引起共鳴
4、滿足需求展示技巧
5、免費(fèi)服務(wù)產(chǎn)品益處
6、服務(wù)檔案我的客戶
案例講述:一句詢問,推了一個合約套餐
第五講:從心開始,讓服務(wù)增值,體現(xiàn)品牌效應(yīng)
1、產(chǎn)品銷售成功,新的服務(wù)開始
2、專業(yè)技能售后,加深客戶印象
3、產(chǎn)品使用追蹤,連帶銷售跟進(jìn)
案例講述:不圖回報的幫助,回報意外的驚喜和感動
第六講:加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作精神,讓抱怨變成機(jī)會
1、不卑不亢,道歉要真誠也要有態(tài)度
2、反敗為勝,包容理解增加客戶粘度
3、團(tuán)隊協(xié)作,集體的力量充滿正能量
4、化客為友,讓客戶變身義務(wù)宣傳員
案例講述:一次為客戶著想的售后,帶來的更多的銷售機(jī)會